童学会微课堂（七）丨做好幼小衔接 给家长的几点建议

幼小衔接，它不仅是孩子幼升小的衔接，也是我们家长幼升小的衔接，它不仅包括心理、物质等层面的衔接，还包括良好行为习惯，意志品质，道德修养等素质及能力的衔接。作为家长我们如何帮助孩子尽快适应小学生活，又如何做好小学生的家长呢？

转变观念 与孩子俱进

家长要转变观念配合小学教师教育孩子守纪律、懂规矩，要教育孩子自觉、认真、按时完成作业；要教育孩子按照小学的作息时间养成良好的作息习惯等等。

家长好好学习 孩子天天向上

家长要有学习的意识，要自觉提升自己的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法。家长要有和孩子一起学习的习惯，孩子在写作业，家长可以在一旁看自己的书籍，有可能的话也拿出笔做一做读书笔记，而不是在看电视或者耍手机，我们要做到高质量地陪伴。

营造和谐的家庭氛围

在家庭里，首先是夫妻关系，其次才是亲子关系。家长尤其不要在孩子面前争吵；夫妻要打造学习的家庭和谐美好氛围，给孩子进行润物细无声的影响。

加强培养孩子的自理能力    

生活方面，要让孩子慢慢养成自己起床、吃饭、睡觉的习惯，自己收拾学习用具等个人用品，自己的事自己做的习惯；养成自觉学习、认真完成作业的习惯，明确学习是自己的事情，不是家长的事情；三是学会自理，要让孩子慢慢养成自己的事自己做的习惯；

引导孩子喜欢每一位代课老师

家长要正确引导孩子。正所谓亲其师才能信其道，家长要正确的引导孩子，千万不要在孩子面前随便评价教师如何如何不好，这样做会让孩子更加不喜欢这个老师，从而不喜欢上老师的课，损失的还是孩子。

多与老师沟通

家长平时应注意多关注孩子，如发现孩子精神状态不好，情绪不佳等异常表现，要及时通过电话、QQ、微信等方式与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。尤其是孩子与他人发生矛盾时，不要只听孩子的一面之词就自行找孩子或其家长解决，一定要先和老师沟通。   

要限制使用手机和平板电脑

上小学后，孩子正式进入了学习的轨道。近年来，根据我们各方面的调查研究，对孩子学习影响最大的是电子产品。孩子上小学后，家长一定要注意孩子电子产品的使用，绝对不可以将手机带进校园。

做一位老师喜欢的家长

通过大量的问卷调查结果表明，老师最喜欢给班级出谋划策的家长；最喜欢理解老师，支持老师工作的家长；最喜欢负责任，明事理的家长；最喜欢把老师当朋友经常沟通的家长。

家长不要做的几件事：

孩子的健康成长需要家校共育。 聪明的家长从来都是和老师并肩战斗。作为小学生的家长。

不要轻视学校的规章制度

遵守规章制度也是孩子学习的一部分。班级有班级的规章，学校有学校的制度，家长自己在遵守校规的同时，也要和老师一起配合，教育孩子遵守规章制度。

不要有一点委屈就讨说法

在学习生活中被老师误会，和同学闹别扭出现矛盾等情况会有发生。孩子觉得很委屈，告知家长。不少家长，没有搞清事情的原委就去找别的家长或者找到学校来讨说法。这并不是解决问题的好方法。 

不要把孩子完全交给老师，不了解孩子的在校表现

不管您工作有多忙，也一定要抽出时间经常和老师沟通，参加孩子的家长会。做一个负责任的家长。

不要在孩子面前批判老师

家长有时对学校、老师不满，是可以理解的。可有的家长当着孩子的面去批判老师，这种做法会影响孩子，甚至会影响到孩子对这门学科的喜爱。

不要居高临下面对老师，缺少尊重

家长和老师的关系是平等的，都要被理解和尊重。跪着的老师教不出站着的学生。如果家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管，那么就会造成这种恶性循环，受损的将是孩子，是国家和民族。所以家校共育从互相理解批次尊重做起！

（主讲介绍：孟宪勤，西安市碑林区建国路小学副校长；曾荣获西安市创新能手，碑林区优秀教师、优秀党员、教学能手、师德标兵、校本研修先进个人、教科研先进个人等荣誉称号；主持和参与多项国家、省市区级课题研究，多篇论文发表。）

编辑：陈倩倩