“课间十分钟”消失了吗?

课间，孩子到操场上滚铁环。　　西安未央凤凰城小学供图

记者走访：不少中小学打造多彩课间,“十分钟”玩出新花样

　　最近，中小学生“课间10分钟”变“课间圈养”话题引起热议，不少家长和网友都在抱怨，很多学校的课间十分钟正在“消失”。

　　课间十分钟真的“消失”了吗?孩子们课间都在玩些什么，只会追逐打闹吗?连日来，记者走访了我市不少中小学发现，为保证孩子享有课间十分钟，改变课间“圈养”现象，有些学校可谓动了不少心思，因地制宜创设各种场域，让孩子们的“课间十分钟”玩出了新花样、新高度。

　　动静结合 课间十分钟欢乐又有趣

　　上午10：15，记者走进西安高新区第十七小学，随着下课铃声响起，孩子们欢笑着像小鸟一样“飞”出教室，楼道间说话声、笑声一下多了起来，孩子们有序向户外奔去。

　　跳绳、踢毽子……安静的操场顿时热闹起来，只见小朋友们三五成群，有的练习花样跳绳，有的一起甩动大绳，一边谋划着怎样提高集体跳绳的速度。而在另一边的银杏树下，片片金黄的银杏叶吸引了孩子们的关注，大家一边散步欣赏校园里的美景，一边捡拾喜欢的叶子准备回去做书签，别开生面的课间活动成为校园内一道亮丽的风景线。

　　当一群群小伙伴沉浸在操场上的运动课间里，另一边的楼道里，也处处活跃着孩子们游戏的身影。记者看到，该校为孩子们创造了不设边际的课间活动场域，除了开放式图书馆、多元功能场馆，教室外的墙面上，无动力科技教具吸引了大家来探索，楼道间的旱地冰壶、地贴游戏等，大家争先恐后来体验，温暖、有趣的课间游戏弥漫在学校各个场所。

　　采访中，记者看到，这所校园里的课间十分钟有组织、有设计，动静结合、文明有礼、高效活动，尊重天性、健悦身心，奏响了以快乐文明为主旋律的课间乐章。

　　益智健体 “小主人乐园”里收获快乐

　　叮铃铃……下课啦!安静的空气瞬间泛起了涟漪，孩子们期待的课间十分钟来啦!西安高新区第十四小学的“小主人乐园”，瞬间变成了欢乐的海洋。一、二年级的孩子们课间不用跑去操场，在就近的这个场地就可以晒太阳、做游戏。

　　记者看到，在学校两栋教学楼连廊之间，地面上设置有很多益智健体游戏，如遵纪守法游戏棋、文明守纪游戏棋。在学校三楼，用一整个过道打造了小主人科技体验区，课后孩子们走出教室便可以到这里玩各种各样的科学设备，探索体验科技的乐趣。

　　短暂的十分钟给了孩子们一场场新奇的体验，这对他们来说意义非凡。“我最喜欢在‘小主人乐园’里玩，在这里可以认识很多动物朋友，还能了解世界各地不一样的自然美景。”一年级5班潘梓妍开心地说。有不少同学特别喜欢玩游戏棋，“不仅玩了游戏，我还学到了遵纪守纪的重要性!”

　　玩转课间 今天你“摸高”了吗?

　　随着下课铃声响起，浐灞二小二年级的走廊上便热闹非凡，大家都被一个神奇的“宝贝”吸引住了，那就是走廊墙面上的摸高器!蹦蹦跳跳的孩子们排着队，唱着、跳着、欢呼着，汇成一片欢乐的海洋。

　　摸高器怎么玩呢?“你看，这样用力跳起来去够那个标志按钮，它便会发出1、2、3……的计数声!”现场，一位刚刚摸高弹跳完的同学向记者介绍道。记者看到，同学们“摸高”的姿势也是各有不同，有的原地起跳，有的助跑起跳，用手去触摸标志物。

　　提起这样的课间活动，大家你一言我一语很是开心，“课间走出教室，伸伸懒腰，看看远方，再来一场摸高弹跳，不仅能锻炼弹跳能力，拉伸全身肌肉，还有助长个子呢!”

　　“课间十分钟的活动是学生成长中非常重要的一环。”该校二年级组长谢莹表示，“摸高器运动的开展，不仅是学校认真贯彻落实‘双减’政策的一次尝试，也是促进学生身心发展，丰富阳光课间活动课程的一次探索。”她说，后续学校还会设计更多有趣、有意义的课间十分钟活动，让孩子们的课间生活精彩纷呈。

　　记者在西安未央凤凰城小学了解到，学校基于学生年龄发展特点，因地制宜巧妙设计课间休息十分钟活动，在传统文化区体验造纸术、纺织技术;在绿色长廊阅读、畅聊天地，在“永字道”投壶、滚铁环，健体益智……为鼓励学生走出教室，学校设有凤凰小舞台、传统文化区、绿色长廊等，倡导鼓励孩子们在课间休息时间学习、体验，积极营造“学得轻松、玩得快乐、学得自信”的校园文化氛围。

　　和同学聊天、在操场游戏、在各种场域中学习成长……五彩缤纷、喧嚷活泼的一个个“十分钟”，无疑是校园生活的重要内容。丰富且有意义的课间活动，也让孩子们拥有了更完整美妙的学习生活体验。

编辑：张芬