系列一 科学用眼 保护视力
一、家长篇:
1.了解科学用眼护眼知识。以身作则,带动和帮助孩子养成良好的用眼习惯,尽可能提供良好的居家视觉环境。提供良好的家庭室内照明与采光环境。并定期调整书桌椅高度,督促并与孩子一起注意保持良好的学习生活规律。
2.正确认识户外活动的重要性。让孩子到户外阳光下度过更多时间,建议每天达到2小时的户外活动,从而预防和延缓近视进展。
3.控制电子产品使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品的时间,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30—40分钟后,应休息远眺10分钟,年龄越小,连续使用电子产品的时间越短。
4.减轻孩子课外学习负担。配合学校减轻孩子负担,不要盲目参加课外培训。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时,晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一圈、一寸”,读写连续用眼时间不宜超过30—40分钟。
5.保障孩子每天睡眠时间。确保小学生每天10小时、初中生每天9小时、高中生每天8小时睡眠时间。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。同时,给孩子创造宽松的学习气氛,帮助孩子进行状态调整,保证开学后的学习状态。
6.关注远视储备。一般刚生下来的婴儿是远视眼,为确保到成人期视力正常,3岁左右的孩子都有一定的远视度数,这是正常的生理性远视。生长发育过程中,眼视觉发育也会经历一个正视化过程:即从较高的远视逐渐发展到低度远视或轻微的近视状态(即正视眼)。建议各位家长,尽可能早知晓孩子视力健康状况,为孩子保留足够远视储备量,积极预防近视。
7.做到早发现早干预。发现孩子出现眯眼看东西、上课看不清黑板等迹象时,及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医生的建议进行科学的干预和近视矫正,在正规医疗机构的眼科进行验光,避免不正确的矫正方法导致近视程度加重。
二、学生篇:
1.培养爱眼、护眼意识。自觉养成良好的用眼习惯,而不能时时刻刻靠家长和老师的提醒和监督。学习科学的用眼知识,保护好自己的眼睛。
2.学会关注自己视力状况。可以交替遮盖眼睛自查视力,如果发现单眼或双眼视力有明显变化,应及时告知家长和老师,尽早到眼科医院检查。戴眼镜后要学会自己及时清洁镜片,眼镜片没有及时清洁,也会影响视觉质量。当戴眼镜不能看清楚远处时应及时到医院就诊。
3.养成良好用眼习惯。认真规范地做眼保健操,保持正确读写姿势,积极参加体育锻炼和户外活动,养成良好生活方式,不熬夜、不挑食、少吃糖、自觉减少电子产品的使用。
4.保持假期和上学日作息制度基本一致,保证充足的睡眠时间。
系列二 珍爱生命 预防溺水
一、防溺水“四知”与“六不”
1.家长应该:知去向、知同伴、知归时、知内容。
2.孩子应该:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带队的情况下游泳;不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
二、防溺水“八避免”
1.避免去挖(采)沙的河道游泳;
2.避免去水库主干渠游泳;
3.避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;
4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走,避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等);
5.避免去不熟悉水域游泳;
6.避免在恶劣气候条件下游泳,如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等;
7.避免到深水区、冷水区游泳;
8.避免到污染严重、水质差的水域游泳。
三、溺水自救有方法
1.切勿慌乱,保持镇定,发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3.身体下沉时,可将手掌向下压;
4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋;
5.如果发现有小朋友溺水,应赶快打110或去请大人来营救,不可盲目施救。
四、关于溺水,这些误区需警惕
误区一:会游泳、水性好,就不可能溺水。
不要因为会游泳,就放松警惕。疲劳、抽筋、空腹等,可能会使人无法正常游泳,导致溺水;在海边、河边等野外水域,水草、碎石、淤泥、激流都可能导致意外发生。
误区二:手拉手就能救起溺水者。
身边有人溺水时,很多人第一反应会是伸手去拉。但形成“人链”后,一旦有人因体力不支而打破“平衡”,就会让很多人落水,导致悲剧发生。
误区三:带上游泳圈就能保命。
因海水存在大浪、高温、漂浮杂物等情况,充气游泳圈并不能在下海游泳时有效地保证使用者的安全。
系列三 暑期注意 出行安全
一、车辆周边不玩耍
车辆存在许多盲区,幼儿、小学生个子小,驾驶人一般难以观察,一旦有孩子躲在车辆盲区玩耍,极易被压伤。家长应向孩子说明车辆盲区的所在,避免让孩子独自在路边、车辆周边玩耍、逗留,培养孩子提高自我保护意识与能力。
二、路上不追逐玩耍
部分孩子会将马路当作玩耍的场所,随意追逐、奔跑、打闹,攀爬机动车辆,容易遭遇车辆碰撞,发生事故。还有部分孩子会在马路上玩溜冰鞋,难以保持自身平衡,且对道路状况、车辆动态判断不明,存在极大的安全隐患。
三、不足12岁不骑车上路
我国《道路交通安全法实施条例》规定,年龄未到12岁不可骑自行车,12岁以上可骑自行车但不可载人;年满16岁可骑符合国家标准的电动自行车上路,且车速须在20km/h以内;年满18岁、通过考试取得摩托车驾驶证,可骑摩托车。
四、使用安全座椅
幼儿园学生、小学低年级学生年纪较小,乘坐小汽车时应使用安全座椅,且应坐在后排。实验证明,汽车时速在50公里时发生碰撞,惯性作用下将产生30倍的重力加速度,对幼儿的冲击力将达到10倍以上。成人的臂力也难以抱住孩子,若抱住了,家长自身也会因惯性向前俯冲,对怀中的孩子造成伤害。
五、有序乘坐公共交通工具
乘坐公共交通工具时,要站在规定的等候区域内等候,不要随意玩耍,待车辆停稳后有序排队上车。不随意将头、手等身体部位伸出窗外,更不要在车内打闹嬉戏。下车时要留意两边车辆。不坐无客运资质的车辆(如农用车、三轮车等),不坐超速、超载、疲劳驾驶的车辆。
六、文明步行
在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠边行走。过马路要遵守交通信号灯指示通行,做到“绿灯行,红灯停”。横穿马路时,要走人行横道线。过街天桥和地下通道,禁止翻越隔离护栏。行走时要注意观察周围情况,不看手机、不听音乐。
七、雨天出行需谨慎
暑期易发生暴雨,从而引发山洪、泥石流、滑坡、内涝等次生灾害。暑期出行游玩最好不要在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。
八、车祸自救有方法
意识到可能要发生车祸时,应保持镇静,不要将手脚伸入狭小的空间里,避免车辆撞击后变形而卡住,阻碍逃生。
在等待救助时可视情况进行自救,如用身上的布条包扎、固定伤处等。若有骨折,要减少移动,或利用现有材料固定骨折部位,寻求周边成人帮助。
发生车祸后,应利用现有物品设置明显标志,引起过往行人、司机的注意,以及时得到救助。
编辑:张芬